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方城县第五小:应战疫情,停课不停学


本文摘要:为了切断疫情蔓延到校园,贯彻确保很多师生的健康和生命安全,方城县第五小学在徐校长的指导下,学校的各项工作都有效积极开展,特别是疫情现在,我们学校的各项工作都有先见性,有前瞻性,都是从学生到达的,都是为了学生,为了学生。

为了切断疫情蔓延到校园,贯彻确保很多师生的健康和生命安全,方城县第五小学在徐校长的指导下,学校的各项工作都有效积极开展,特别是疫情现在,我们学校的各项工作都有先见性,有前瞻性,都是从学生到达的,都是为了学生,为了学生。如何在疫情流行的现状下,在师生健康的前提下,确保寒假作业的质量保证完成,确保学生休假不时学习,自学不迟。

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学校根据教体局的工作拒绝,制定了方城县第五小学2020年春季假期不时学习、自学不延期工作方案和方城县第五小学寒假期间的在线教育实施方案,拒绝建立以班主任为组长的教育管理队伍,以学科组长为领导的教育实施和指导队伍,实施指导制度的学生组管理,建立学生情况日报制度,贯彻疫情对策和教育教育。根据网络教育的特点和拒绝,各老师制定了周密的计划,通过音乐教育音乐学、实时授课、微型授课等在线授课,学生通过网络授课对系统,加强学生在家的自学指导,通过家长群、学生群等途径,在线答疑指导学生学校拒绝班主任老师实时跟踪,及时报告,及时解决学生自学中遇到的问题,老师们在小组中集体战斗,及时通过好的方法,通过好的自学场景,进行确实的校本教研,为这次疫情战斗打下自己的主战场。

通过微信群,学生每天上载不存在的问题,老师必须回答个人问题,同时利用网络平台,学生每天提交作业发票,教师测试系统的学生们制定每天的自学计划,记录实施情况,加强自主管理,提高学习效果。班主任老师作为班级的引导者,利用网络平台开展自学指导,警告学生制定每天的计划,每天总结反省,加强锻炼,长时间休息等。面对瘟疫,老师们更加重视加强学生的心理指导,建议、希望、警告等。

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一个团结一致的学校,两个积极进取的校区,三个分工具体部门,上传下来,积极开展工作,很快就有力量,势如破竹!通过老师们的精彩分享,我们可以严格按照学校的拒绝积极开展工作,细致坚实,创造性有效。上下同欲者败,风雨同舟者昌。

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目前,疫情对策正处于关键时期,大力输掉疫情对策,我们每个人的尊敬和参加是必不可少的。我们每个人都是疫情对策链的一环,个人命运与国家、民族命运联系在一起,生动地表现爱国主义、集体主义和社会主义精神。我们必须认识到防疫不仅是党委政府的事,也是人民战争。

输了这场人民战争,方城县第五所小学在行动!。


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